PENCIPTAAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA DI ERA PANDEMIC COVID-19 YANG DI BENTUK OLEH GAYA MENGAJAR DOSEN DAN DI INTERVENSI OLEH MOTIVASI BELAJAR

Muhammad Refki Novesar

Abstract


Era pandemic covid-19, mengharuskan setiap aktivitas untuk dilaksanakan di rumah, dan tidak bertemu secara langsung ataupun berkumpul, dengan adanya kebijakan demikian, menjadikan kesulitan untuk komunikasi antara dosen dan mahasiswa, dan menjadi sebuah tantangan baru dalam melakukan aktivitas belajar mengajar, dimana adanya gaya mengajar yang berbeda untuk menarik minat mahasiswa untuk belajar. penelitian ini menguji bagaimana gaya mengajar yang digunakan oleh dosen, dalam menciptakan prestasi akademik mahasiswa, yang di  intervensi oleh motivasi belajar mahasiswa, dengan object penelitian adalah mahasiswa aktif yang merasakan pembelajaran online.

Dengan menggunakan alat uji path analysis didapatkan hasil bahwasannya gaya mengajar dosen, di era pandemic ini akan memberikan masukan dan pengaruh dalam penciptaan hasil belajar mahasiswa, terlebih lagi dengan adanya motivasi belajar, hal ini terbukti dengan hasil signifikansi dari setiap pengaruh yang kecil dari 0.05 yang menunjukan hasil signifikan dan juga dari hasil koefisien jalur, dengan adanya motivasi belajar memberikan pengaruh lebih besar dalam meningkatkan prestasi akademik mahasiswa. Dengan meningkatkan motivasi belajar mahasiswa, dan peningkatan gaya mengajar dosen akan memberikan hasil yang lebih baik terhadap prestasi mahasiswa.


Keywords


Motivasi, Gaya mengajar, Prestasi Akademi

Full Text:

PDF

References


A. M. Sardiman. 2012. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Ating Somantri dan Sambas Ali Muhidin. 2006. Aplikasi Statistika dalam Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Setia

Ating Somantri dan Sambas Ali Muhidin. 2006. Aplikasi Statistika dalam Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Setia.

B. Uno, Hamzah. 2013. Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara

Baadjies, l. (2008). Self-concept and academic achievement of grade 9 pupils. (disertasi). University of johannesburg, johannesburg.

Chaplin, J.P (2001). Kamus Lengkap Psikologi. Jakarta : Grafindo

Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Djamarah, Syaiful Bahri. (2015). Psikologi Belajar. Jakarta : Rineka Cipta.

Djamarah, Syaiful Bahri. 2011. Psikologi Belajar. Jakarta : Rineka Cipta.

Gilarso, T. 1986. Program Pengalaman Lapangan, Andi Ofset, Yogyakarta

Hipjillah, A. 2015. “Mahasiswa Bekerja Paruh Waktu; antara Konsumsi dan Prestasi Akademik”, Jurnal Ilmiah.

Dipublikasikan: Universitas Brawijaya, Malang.

Howcroft, j.g. (1991). Self-esteem and academic achievement of black and coloured university students. Acta academica, 23(3), hlm. 106-117.

Ibrahim, M. 2002 . Pengajaran Berdasarkan Masalah: Uraian, Contoh Pelaksanaan, dan Lembar Progam Pascasarjana UNESA. Surabaya 13 –14 Maret 2002.

Ibrahim, R dan Nana Syaodih. 2003. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

K, Naresh, Malhotra.( 2009). “Riset Pemasaran Pendekatan Terapan”, Edisi 14 Jilid 1. PT. Indeks:Jakarta

Malhotra, Naresh. (2014). Basic Marketing Research. Pearson Education. England.

Sekaran, U., & Bougie, R. (2016). Research Method for Business (7th ed.). Chichester, West Sussex,: Printer Trento Srl.

Sekaran, U., & Bougie, R. (2016). Research Method for Business (7th ed.). Chichester, West Sussex,: Printer Trento Srl

Slameto. 2010. Belajar dan faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT. Rineka Cipta

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2003. Landasan Psikologi Proses Pendidikan.

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : PT Remaja Rosdakarya

Syaodih, S. Nana dan R. Ibrahim. 2003. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta

Tulus, Tu’u. 2004. Peran Disiplin pada Perilaku dan Prestasi Belajar. Jakarta: Grasindo




DOI: https://doi.org/10.33476/jobs.v2i1.1781

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


JOBS (Jurnal Orientasi Bisnis dan Entrepreneurship) journal is supported by :
 
YARSI University - Smart Campus That You Can Rely On
   
 
Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.