Peran Adiksi Internet Terhadap Perilaku Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa

Riselligia Caninsti; Alviani Juniar

doi:10.33476/ms.v10i2.3972

Authors

Riselligia Caninsti Fakultas Psikologi Universitas YARSI
Alviani Juniar Universitas YARSI

https://doi.org/10.33476/ms.v10i2.3972

Keywords:

adiksi internet, prokrastinasi akademik, Mahasiswa

Abstract

Kegiatan akademik di perguruan tinggi menuntut mahasiswa untuk bersikap mandiri dalam mencapai suatu prestasi akademik. Untuk mendapat keberhasilan di perguruan tinggi, dibutuhkan cara belajar yang baik. Namun terkadang terdapat kendala yang dihadapi, sehingga membuat mahasiswa melakukan perilaku prokrastinasi akademik. Terdapat beberapa faktor yang membuat individu melakukan prokrastinasi akademik, yaitu: bermain game, bermain gadget, dan menonton film. Selama pandemi COVID-19, pemerintah melakukan kebijakan WFH yang membuat masyarakat melakukan kegiatan rutinitasnya di rumah secara daring. Pada akhirnya, individu yang sudah jenuh dengan kegiatan di rumah cenderung melakukan aktivitas berselancar di dunia maya melalui jaringan internet. Internet yang digunakan secara tidak terkendali dapat menyebabkan kecanduan yang dapat berdampak pada kesehatan. Kerentanan kecanduan internet sebelum pandemi, diperparah dengan keadaan pandemi yang mengharuskan segala kegiatan dilakukan secara daring. Penelitian ini dilakukan untuk melihat pengaruh adiksi internet terhadap perilaku prokrastinasi akademik pada mahasiswa selama pandemi COVID-19. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif non-eksperimental dengan rancangan penelitian korelasional. Sampel pada penelitian ini adalah mahasiwa aktif usia 18-25 tahun yang aktif menggunakan internet untuk kegiatan non-akademis. Metode pengambilan data yang digunakan, yaitu accidental sampling. Jumlah sampel yang didapatkan pada penelitian ini sebanyak 103 sampel. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adiksi internet memiliki pengaruh yang signifikan terhadap perilaku prokrastinasi akademik pada mahasiswa.

Author Biography

Riselligia Caninsti, Fakultas Psikologi Universitas YARSI

http://sinta2.ristekdikti.go.id/authors/detail?id=6017922&view=overview

References

APJI 2020. Survei pengguna internet APJI 2019-Q2 2020. Diperoleh pada 09 Maret 2021 dari https://apjii.or.id/content/read/104/503/BULETIN-APJII-EDISI-74---November-2020

Babadoğan C 2010. The impact of academic procrastination behaviors of the students in the certificate program in English language teaching on their learning modalities and academic achievements. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 2(2), 3263-3269.

Balkis M, Duru E, & Bulus M 2012. Analysis of the relation between academic procrastination, academic rational/irrational beliefs, time preferences to study for exams, and academic achievement: a structural model. European Journal of Psychology of Education, 28(3), 825–839. doi:10.1007/s10212-012-0142-5.

Balkis M 2013. Academic procrastination, academic life satisfaction and academic achievement: the mediation role of rational beliefs about studying. Journal of Cognitive & Behavioral Psychotherapies, 13(1).

Balkis M, & Duru E 2017. Gender differences in the relationship between academic procrastination, satifaction with academic life and academic performance. Electronic Journal of Research in Educational Psychology, 15(1), 105-125.

Chu AHC, & Choi JN 2005. Rethinking procrastination: Positive effects of" active" procrastination behavior on attitudes and performance. The Journal of social psychology, 145(3), 245-264.

Clark DJ, Frith KH, & Demi AS 2004. The physical, behavioral, and psychosocial consequences of internet use in college students. CIN: Computers, Informatics, Nursing, 22(3), 153-161.

Dewi N, & Trikusumaadi SK 2016. Bahaya kecanduan internet dan kecemasan komunikasi terhadap karakter kerja sama pada mahasiswa. Jurnal Psikologi, 43(3), 220-230.

Dwianto 2020. Kecanduan internet di RI meningkat lima kali lipat selama pandemi corona. Diperoleh pada 09 Maret 2021 dari https://health.detik.com/berita-detikhealth/d-5121236/kecanduan-internet-di-ri-meningkat-lima-kali-lipat-selama-pandemi-corona

Fauziah HH 2015. Fakor-faktor yang mempengaruhi prokrastinasi akademik pada mahasiswa fakultas psikologi uin sunan gunung djati bandung. Psympathic: Jurnal Ilmiah Psikologi, 2(2), 123-132.

Flisher C 2010. Getting plugged in: an overview of internet addiction. Journal of paediatrics and child health, 46(10), 557-559.

Griffiths MD 1999. Internet addiction: Internet fuels other addictions. Student British Medical Journal, 7(1), 428-429.

Gultom SA, Wardani ND, & Fitrikasari A 2018. Hubungan adiksi internet dengan prokrastinasi akademik. Diponegoro Medical Journal (Jurnal Kedokteran Diponegoro), 7(1), 330-347.

Haryanto AT 2020. Pengguna internet RI meningkat, tapi akses internet belum merata. Diperoleh pada 28 Juli 2022 dari https://inet.detik.com/law-and-policy/d-5250733/pengguna-internet-ri-meningkat-tapi-akses-internet-belum-merata

Kaess M, Durkee T, Brunner R, Carli V, Parzer P, Wasserman C, & Wasserman D 2014. Pathological Internet use among European adolescents: psychopathology and self-destructive behaviours. European child & adolescent psychiatry, 23(11), 1093-1102.

Kominfo 2014. Riset kominfo dan UNICEF mengenai perilaku anak dan remaja dalam menggunakan internet. Diperoleh pada 09 Agustus 2022 dari https://www.kominfo.go.id/content/detail/3834/siaran-pers-no-17pihkominfo22014-tentang-riset-kominfo-dan-unicef-mengenai-perilaku-anak-dan-remaja-dalam-menggunakan-internet/0/siaran_pers

Kurniasanti KS, Assandi P, Ismail RI, Nasrun MWS, & Wiguna T 2019. Internet addiction: a new addiction?. Medical Journal of Indonesia, 28(1), 82-91.

Kurniawan DE 2017. Pengaruh intensitas bermain game online terhadap perilaku prokrastinasi akademik pada mahasiswa bimbingan dan konseling universitas PGRI Yogyakarta. Jurnal Konseling GUSJIGANG, 3(1). https://doi.org/10.24176/jkg.v3i1.1120.

Leung L, & Lee PS 2012. Impact of internet literacy, internet addiction symptoms, and internet activities on academic performance. Social Science Computer Review, 30(4), 403-418.

Moonaghi KH, & Beydokhti BT 2017. Academic procrastination and its characteristics: A Narrative Review. Future of medical education journal, 7(2), 43-50.

Murali V, & George S 2007. Lost online: an overview of internet addiction. Advances in Psychiatric Treatment, 13(1), 24-30.

Mudawaroch RE 2020. Pengaruh pengetahuan dan sikap terhadap perilaku mahasiswa dalam mengahadapi virus corona. Prosiding HUBISINTEK, 1, 257-257.

Oematan CS 2013. Hubungan antara prokrastinasi akademik dan prestasi akademik pada mahasiswa fakultas psikologi Universitas Surabaya. Calyptra, 2(1), 1-7.

Onyema EM, Eucheria NC, Obafemi FA, Sen S, Atonye FG, Sharma A, & Alsayed AO 2020. Impact of Coronavirus pandemic on education. Journal of Education and Practice, 11(13), 108-121.

Özer BU, Demir A, & Ferrari JR 2009. Exploring academic procrastination among Turkish students: Possible gender differences in prevalence and reasons. The Journal of social psychology, 149(2), 241-257.

Purnama SS, & Muis T 2014. Prokrastinasi akademik (penundaan akademik) mahasiswa fakultas ilmu keolahragaan Universitas Negeri Surabaya. Jurnal BK Unesa, 4(3), 682-692.

Rananto HW, & Hidayati F 2017. Hubungan antara self-compassion dengan prokrastinasi pada siswa SMA Nasima Semarang. Jurnal Empati, 6(1), 232-238.

Siste K, Hanafi E, Sen LT, Christian H, Adrian, Siswidiani LP, Suwartono C 2020. The impact of physical distancing and associated factors towards internet addiction among adults in Indonesia during COVID-19 pandemic: a nationwide web-based study. Frontiers in Psychiatry, 11.

Steel P 2007. The nature of procrastination: a meta-analytic and theoretical review of quintessential self-regulatory failure. Psychological bulletin, 133(1), 65.

Suhadianto S, & Pratitis N 2020. Eksplorasi faktor penyebab, dampak dan strategi untuk penanganan prokrastinasi akademik pada mahasiswa. Jurnal RAP (Riset Aktual Psikologi Universitas Negeri Padang), 10(2), 204-223.

Syifa A 2020. Intensitas penggunaan smartphone, prokrastinasi akademik, dan perilaku phubbing mahasiswa. Counsellia: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 10(1), 83-96.

Young K, Pistner M, O'Mara J, & Buchanan, J 1999. Cyber disorders: the mental health concern fot the new millenium. Cyberpsychology & behavior, 2(5), 475-479.

Young KS 2004. Internet addiction: a new clinical phenomenon and its consequences. American behavioral scientist, 48(4), 402-415.

Young KS, & De Abreu CN 2011. Internet addiction. A handbook and guide to evaluation.

Zhai Y, & Du X 2020. Addressing collegiate mental health amid COVID-19 pandemic. Psychiatry Research, 288, 113003. doi:10.1016/j.psychres.2020.113003.