Peran Optimisme, Kebersyukuran, dan Harapan terhadap Kesejahteraan Psikologis pada Mahasiswa Tingkat Akhir Universitas Muhammadiyah Surakarta
Penulis
-
Alifia Rahma Salsabila
Fakultas psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
-
Setia Asyanti
Fakultas Psikologi UMS
https://orcid.org/0000-0002-1966-3459
Kata Kunci:
Hope, Gratitude, Psychological well-being, Final student, OptimismAbstrak
Sebagian mahasiswa tingkat akhir di Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) sering kali kesulitan dalam menyelesaikan studinya, yang akhirnya berdampak pada perasaan tidak puas dan tidak bahagia. Hal ini menunjukkan kesejahteraan psikologis yang belum tercapai. Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah optimisme, kebersyukuran, harapan memiliki peran secara simultan terhadap kesejahteraan psikologis mahasiswa tingkat akhir di UMS. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan melibatkan 216 mahasiswa UMS yang sedang mengerjakan skripsi dan berusia 21-23 tahun. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan skala optimisme (α = 0,813), skala kebersyukuran (α = 0,788), skala harapan (α = 0,850), skala kesejahteraan psikologi (α = 0,894) yang disebar melalui google form. Analisis dalam penelitian ini menggunakan regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukan peran optimisme, kebersyukuran, harapan secara bersama-sama terhadap kesejahteraan psikologis mahasiswa tingkat akhir sebesar 73%. Harapan memiliki kontribusi terbesar yakni 46,1% diikuti optimism yakni 22%. Dengan demikian, untuk meningkatkan kesejahteraan psikologis mahasiswa tingkat akhir UMS, perlu diperhatikan usaha-usaha untuk mendorong terbentuknya harapan dan sikap optimis pada mahasiswa tingkat akhir.
Referensi
Agustang, A., Oruh, S., Theresia, M., A, A. T. P., & Asrifan, A. (2020). Kesejahteraan psikologis (studi pada dewasa madya yang belum menikah di kota Makassar). Creswell 2014. https://doi.org/https://doi.org/10.31219/osf.io/v5af8
Ahadiyanto, N. (2020). Hubungan dimensi kepribadian the big five personality dengan tingkat kesejahteraan psikologis narapidana. Jurnal Al-Hikmah, 18(1), 117–130. https://doi.org/10.35719/alhikmah.v18i1.26
Aisyah, A., & Chisol, R. (2020). Rasa syukur kaitannya dengan kesejahteraan psikologis pada guru honorer sekolah dasar. Proyeksi, 13(2), 109–122. https://doi.org/10.30659/jp.13.2.109-122
Aulia, S., & Panjaitan, R. U. (2019). Kesejahteraan psikologis dan tingkat stres pada mahasiswa tingkat akhir. Jurnal Keperawatan Jiwa, 7(2), 127–134. https://doi.org/10.26714/jkj.7.2.2019.127-134
Eva, N., & Bisri, M. (2018). Dukungan sosial, religiusitas, dan kesejahteraan psikologis mahasiswa cerdas istimewa. Proseding Seminar Nasional Klinis, 1996, 101–112. http://fppsi.um.ac.id/wp-content/uploads/2018/12/12.-Nur-eva.pdf
Fajriani, D., & Susandari. (2020). Hubungan antara hope dengan psychological well being pada ODHA di komunitas HIV-AIDS khusus homoseksual kota Bandung. Prosiding Psikologi, 6, 423–427. https://doi.org/Prosiding Psikologi http://dx.doi.org/10.29313/.v6i2.22481
Fauzziyah, R. G., & Sartika Akbar, D. (2016). Hubungan antara Hope dengan Psychological Well-being pada Anggota Great Muslimah Bandung. Prosiding Psikologi, 2(2), 770–775. https://karyailmiah.unisba.ac.id/index.php/psikologi/article/view/4078
Gustia, M., & Aviani, Y. I. (2019). Kontribusi harapan pekerjaan terhadap kegigihan pada polisi di satbrimob sumatera barat. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.24036/jrp.v2019i3.7093
Harpan, A. (2015). Peran Religiusitas dan Optimisme terhadap Kesejahteraan Psikologis pada Remaja. Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952., 1–18. http://journal.uad.ac.id/index.php/EMPATHY/article/view/3198
Kardas, F., Cam, Z., Eskisu, M., & Gelibolu, S. (2019). Gratitude, hope, optimism and life satisfaction as predictors of psychological well-being*. Eurasian Journal of Educational Research, 2019(82), 81–100. https://doi.org/10.14689/ejer.2019.82.5
Khoirunnisa, A., & Ratnaningsih, I. Z. (2016). Optimisme dan kesejahteraan psikologis pada mahasiswa pendidikan dokter fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro. Jurnal Empati, 5, 1–4. https://doi.org/10.24854/jps.v5i2.498
Kholifah, N., & Indawati. (2017). Hubungan antara optimisme dengan problem focused coping pada mahasiswa Yang Sedang Mengerjakan Skripsi. Jurnal Psikologi, 4(1), 19–25. https://doi.org/https://doi.org/10.35891/jip
Kurino, Y. D. (2015). Pengaruh Contextual Teaching & Learning Dan Direct Intruction Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa SD. Jurnal Cakrawala Pendas, 1(1). https://doi.org/10.31949/jcp.v1i1.340
Mardiatmoko, G. (2020). Pentingnya uji asumsi klasik pada analisis regresi linier berganda. Barekeng: jurnal ilmu matematika Dan Terapan, 14(3), 333–342. https://doi.org/10.30598/barekengvol14iss3pp333-342
McCullough, M. E., Tsang, J. A., & Emmons, R. A. (2004). Gratitude in Intermediate Affective Terrain: Links of Grateful Moods to Individual Differences and Daily Emotional Experience. Journal of Personality and Social Psychology, 86(2), 295–309. https://doi.org/10.1037/0022-3514.86.2.295
Mumtazah, H., Abdul Rahman, A., & Sarbini, S. (2020). Religiusitas dan intensi anti korupsi: peran moderasi kebersyukuran. Journal An-Nafs: Kajian Penelitian Psikologi, 5(1), 101–113. https://doi.org/10.33367/psi.v5i1.1122
Permatasari, Arifin, & Padilah. (2020). Studi deskriptif dampak psikologis mahasiswa program studi bimbingan dan konseling Universitas PGRI Banyuwangi Dalam Penyusunan Skripsi Di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Bina Ilmu Cendekia, 2(1), 127–141. http://jurnal.icjambi.id/index.php
Putri, P. N. A., & Rustika, I. M. (2017). Peran pola asuh autoritatif, efikasi diri, dan Perilaku prososial terhadap kesejahteraan psikologis pada remaja akhir di program studi pendidikan Dokter Gigi Fakultas Kedokteran Universitas Udayana. Jurnal Psikologi Udayana, 4(1), 151–164. https://doi.org/10.24843/jpu.2017.v04.i01.p16
Ratnayanti, T. L., & Wahyuningrum, E. (2016). Hubungan antara gratitude dengan psychologi calwellbeing ibu yang memiliki anak tunagrahita di SLB Negeri Salatiga. Satya Widya, 32(2), 57–64. https://doi.org/10.24246/j.sw.2016.v32.i2.p57-64
Risthathi, U. N. (2019). Hubungan optimisme dengan kesejahteraan psikologis (psychological well-being) pada remaja di Panti Asuhan. Skripsi.
Roelyana, S., & Listiyandini, R. A. (2016). Peranan optimisme terhadap resiliensi pada mahasiswa tingkat akhir yang mengerjakan skripsi. Prosiding Konferensi Nasional Peneliti Muda Psikologi Indonesia, 1(1), 29–37.
Ryff, C. D. (1989). Happiness is everything, or is it? Explorations on the meaning of psychological well-being. Journal of Personality and Social Psychology, 57(6), 1069–1081. https://doi.org/10.1037/0022-3514.57.6.1069
Ryff, C. D. (1995). Psychological well-being in adult life. Current Directions in Psychological Science, 4(4), 99–104. https://doi.org/10.1111/1467-8721.ep10772395
Saputra, M. R., & Setyo Palupi, L. (2020). Relationship between Social Support and Psychological Well-Being of the Final Year Students. E3S Web of Conferences, 202, 0–5. https://doi.org/10.1051/e3sconf/202020212027
Sarmadi, S. (2018). Psikologi Positif. Titah surga.
Seligman, M. (2006). Learned Optimism: How to change your mind and your life. Vintage books.
Seligman, M. E. P., & Csikszentmihalyi, M. (2000). Positive psychology: An introduction. In American Psychologist (Vol. 55, Issue 1, pp. 5–14). American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/0003-066X.55.1.5
Snyder, C. R., & Lopez, S. j. (2002). Handbook of positive psychology. In C. R. Snyder & S. J. Lopez (Eds.), Handbook of positive psychology. Oxford University Press.
Udhayakumar, P., Ilango, P., Umum, K., Psikologis, K., & Diri, P. (2018). Kesejahteraan Psikologis di kalangan Mahasiswa. 3(April), 79–89.
Vazquez, C., Hervas, G., Rahona, J. J., & Gomez, D. (2009). Psychological well-being and health. contributions of positive psychology. Annuary of Clinical and Health Psychology, 5, 15–27. https://doi.org/10.1109/ITW.2008.4578636
Wahyudi, R. M., Lubis, H., & Putri, E. T. (2021). Hubungan kebersyukuran dengan kesejahteraan psikologis ibu yang memiliki anak berkebutuhan khusus di kota Balikpapan. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 9(4), 820. https://doi.org/10.30872/psikoborneo.v9i4.6754
Wood, A. M., Joseph, S., & Maltby, J. (2009). Gratitude predicts psychological well-being above the Big Five facets. Personality and Individual Differences, 46(4), 443–447. https://doi.org/10.1016/j.paid.2008.11.012
Zahwa, V., & Mira, R. (2017). Optimism and psychological well being of the spescial eduacation teacher in yogyakarta.
Zhai, K., Gao, X., & Wang, G. (2018). The role of sleep quality in the psychological well-being of final year undergraduatestudents in China. International Journal of Environmental Research and Public Health, 15(12), 1–12. https://doi.org/10.3390/ijerph15122881
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Setia Asyanti
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
