PERBEDAAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIER PADA REMAJA SMA SETELAH DAN SEBELUM MENGIKUTI PROGRAM INTERVENSI KARIER SUKSES SETELAH SEKOLAH

Abstract

Penelitian ini mengkaji efektivitas program intervensi karir yang dirancang dengan melibatkan remaja yang duduk dibangku SMA dalam permasalahan kariernya untuk mengambil keputusan karier.Remaja SMA dalam tugas perkembangannya menurut Havighurst diperhadapkan untuk memilih dan menyiapkan suatu pekerjaan. Membuat keputusan karier merupakan prioritas utama bagi siswa. Namun demikian ditemukan fakta bahwa remaja SMA memiliki banyak masalah dalam mengambil keputusan karier. Berdasarkan tahapan perkembangan karier usia 15 – 18 tahun khususnya dalam tahap eksplorasi remaja banyak berjuang untuk mengambil keputusan karier yang realistis. Sebuah program intervensi karier yang komprehensif dirancang untuk mengatasi masalah ini. Program intervensi karier 3S (Sukses Setelah Sekolah) memiliki model 3 bagian yaitu psikotes, ceramah, dan pengambilan keputusan karier dengan konseling. Program intervensi karier bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan dalam mengambil keputusan karier yang sesuai dengan minat, kemampuan, dan kepribadian setelah dan sebelum diberi intervensi. Metode penelitan ini adalah eksperimental kuasi dengan menggunakan one group Hiebert Post-pre. Hasil analisis penelitian dengan menggunakan paired sample t-test adalah t = -21, 784 (t ≤ 1, 657) hal ini berarti ada perbedaan yang signifikan dalam mengambil keputusan karier. Program intervensi karier Sukses Setelah Sekolah terbukti efektif, sehingga dapat dipakai dan diadaptasi sebagai program intervensi karier di Indonesia yang dapat membantu remaja yang duduk dibangku SMA mengenali diri dan mengambil keputusan karier yang sesuai dengan minat, kemampuan, dan kepribadian. Efektivitas program akan dievaluasi menggunakan pendekatan Hiebert Post Pre.