Hubungan antara Kesejahteraan Psikologis dengan Kualitas Hidup Terkait Kesehatan pada Remaja Tunanetra
Authors
-
Rekha Aulia Rahmaniah
Fakultas Psikologi, Universitas YARSI
-
Alabanyo Brebahama
Fakultas Psikologi, Universitas YARSI
Keywords:
kesejahteraan psikologis, kualitas hidup terkait kesehatan, remaja tunanetraAbstract
Masa remaja merupakan peralihan dari masa kanak-kanak menuju masa kedewasaan, dimana terdapat berbagai tugas perkembangan yang harus mereka penuhi. Namun, terdapat ragam tantangan dalam pemenuhan tugas perkembangan tersebut, salah satunya adalah ketunanetraan. Dari berbagai literatur, ketunanetraan menyebabkan penyandangnya memiliki tantangan dalam hal penguasaan lingkungan, kemandirian, menjalin interaksi sosial dengan orang lain, dan juga penerimaan diri. Sementara, hal-hal tersebut merupakan dimensi dari kesejahteraan psikologis. Penelitian sebelumnya juga menyebutkan bahwa kualitas hidup seseorang memiliki hubungan yang signifikan dengan kesejahteraan psikologisnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kesejahteraan psikologis dengan kualitas hidup terkait kesehatan pada remaja tunanetra. Subjek dalam penelitian ini adalah 30 orang penyandang tunanetra dengan rentang usia 15-18 tahun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Kesejahteraan psikologis dalam penelitian ini diukur dengan kuesioner Psychological Well Being yang dikembangkan oleh Ryff, sedangkan kualitas hidup terkait kesehatan diukur dengan KIDSCREEN 27 yang dikembangkan oleh Ravens-Sieberer. Berdasarkan hasil pengolahan data dengan menggunakan uji korelasi Spearman, diketahui bahwa dimensi penerimaan diri, hubungan positif dengan orang lain, penguasaan lingkungan, tujuan hidup, dan pertumbuhan pribadi memiliki korelasi positif yang signifikan dengan kualitas hidup terkait kesehatan. Sementara itu, dimensi otonomi pada kesejahteraan psikologis tidak berhubungan signifikan dengan kualitas hidup terkait kesehatan.
References
Adine, P. A. (2018). Peran self-compassion terhadap kualitas hidup terkait kesehatan pada remaja miskin di Jakarta serta tinjauannya dalam perspektif Islam. Skripsi. Tidak dipublikasikan. Universitas YARSI.
Agou, S., Locker, D., Muirhead, V., Tompson, B., & Streiner, D. L. (2011). Does psychological well-being influence oral-health-related quality of life reports in children receiving orthodontic treatment? American Journal of Orthodontics and
Dentofacial Orthopedics, 139(3), 369–377. https://doi.org/10.1016/j.ajodo.2009.09.043
Anderson, Y. C., Wynter, L. E., Treves, K. F., Grant, C. C., Stewart, J. M., Cave, T. L., ... & Hofman, P. L. (2017). Assessment of health-related quality of life and psychological well-being of children and adolescents with obesity enrolled in a New Zealand community-based intervention programme: An observational study. BMJ Open, 7(8), e015776. https://doi.org/10.1136/bmjopen-2016-015776
Brebahama, A., & Listyandini, R. A. (2016). Gambaran tingkat kesejahteraan psikologis penyandang tunanetra dewasa muda. Mediapsi, 2(1), 1–10.
Compton, W. C. (2005). Introduction to positive psychology. Thomson Wadsworth.
Dewi, D. S. (2016). Kajian tentang psychological well-being pada anak tunanetra di sekolah menengah atas luar biasa. Psychology & Humanity.
Dewi, D. S., & Mulyo, M. (2017). Psychological well-being pada siswa tunanetra. Jurnal Psikologi Pendidikan dan Perkembangan, 6(1), 11–23.
Diananda, A. (2019). Psikologi remaja dan permasalahannya. Istighna: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam, 1(1), 116–133.
El-Bagiz, S. S., & Kinanthi, M. R. (2022). Keberfungsian keluarga dan kualitas hidup terkait kesehatan pada remaja berstatus sosial ekonomi rendah. Indigenous: Jurnal Ilmiah Psikologi, 7(2), 107–118.
Erhart, M., Wille, N., & Ravens-Sieberer, U. (2008). Empowerment of children and adolescents—the role of personal and social resources and personal autonomy for subjective health. Gesundheitswesen, 70(12), 721–729. https://doi.org/10.1055/s-2008-1080958
Fitria, D., & Halimah, L. (2016). Hubungan dukungan sosial komunitas dengan konsep diri pada pria penyandang tunanetra mantan awas di PSBN Wyata Guna Bandung. Prosiding Psikologi, 776–781.
Fitriani, A. (2016). Peran religiusitas dalam meningkatkan psychological well-being. Al-Adyan: Jurnal Studi Lintas Agama, 11(1), 57–80.
Heisel, M. J., & Flett, G. L. (2004). Purpose in life, satisfaction with life, and suicide ideation in a clinical sample. Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment, 26, 127–135. https://doi.org/10.1023/B:JOBA.0000013660.22413.5f
Hurlock, E. B. (1980). Developmental psychology (5th ed.). McGraw-Hill, Inc.
Idaini, M. W. (2021). Interaksi sosial kaum difabel netra. Jurnal Pendidikan Indonesia, 242–256.
Istiningtyas, L. (2022). Gambaran kesejahteraan psikologis pada generasi-Z setelah pandemi COVID-19. Prosiding The 5th National Conference of Genuine Psychology (NCGP) 2022, 231–238.
Jahja, Y. (2011). Psikologi perkembangan. Kencana.
Karimi, M., & Brazier, J. (2016). Health, health-related quality of life, and quality of life: What is the difference? PharmacoEconomics, 34(7), 645–649. https://doi.org/10.1007/s40273-015-0335-4
Kawitri, A. Z., Listiyandini, R. A., & Rahmatika, R. (2020). Peran self-compassion terhadap dimensi-dimensi kualitas hidup kesehatan pada remaja panti asuhan. Psympathic: Jurnal Ilmiah Psikologi, 7(1), 01–18.
Kef, S., & Deković, M. (2004). The role of parental and peer support in adolescents well-being: A comparison of adolescents with and without a visual impairment. Journal
of Adolescence, 27(4), 453–466. https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2004.02.005
Knight, T., Davison, T. E., McCabe, M. P., & Mellor, D. (2011). Environmental mastery and depression in older adults in residential care. Ageing & Society, 31(5), 870–884. https://doi.org/10.1017/S0144686X10001356
Law, M., Hanna, S., Anaby, D., Kertoy, M., King, G., & Xu, L. (2014). Health-related quality of life of children with physical disabilities: A longitudinal study. BMC Pediatrics, 14(1), 1–10. https://doi.org/10.1186/1471-2431-14-26
Maslahah, S., Ishartiwi, I., Mumpuniarti, M., & Normawati, Y. I. (2019). Contextual teaching and learning-based functional academic teaching materials for the teachers specialized in educating the students with visual impairment. Jurnal Prima Edukasia, 7(2), 182–196.
Ness, B. M., Middleton, M. J., & Hildebrandt, M. J. (2015). Examining the effects of self-reported posttraumatic stress disorder symptoms and positive relations with others on self-regulated learning for student service members/veterans. Journal of American College Health, 63(7), 448–458. https://doi.org/10.1080/07448481.2015.1015023
Papalia, D. E., Olds, S. W., & Feldman, R. D. (2009). Human development. McGraw-Hill Education.
Ravens-Sieberer, U., Auquier, P., Erhart, M., Gosch, A., Rajmil, L., ... Bruil, J. (2007). The KIDSCREEN-27 quality of life measure for children and adolescents: Psychometric results from a cross-cultural survey in 13 European countries. Quality of Life Research, 16(8), 1347–1356. https://doi.org/10.1007/s11136-007-9240-2
Romney, D. M., & Evans, D. R. (1996). Toward a general model of health-related quality of life. Quality of Life Research, 5, 235–241. https://doi.org/10.1007/BF00449921
Ryff, C. D. (1989). Happiness is everything, or is it? Explorations on the meaning of psychological well-being. Journal of Personality and Social Psychology, 57(6), 1069–1081. https://doi.org/10.1037/0022-3514.57.6.1069
Ryff, C. D., & Keyes, C. L. M. (1995). The structure of psychological well-being revisited. Journal of Personality and Social Psychology, 69(4), 719–727. https://doi.org/10.1037/0022-3514.69.4.719
Sari, E. P., & Nuryoto, S. (2002). Penerimaan diri pada lanjut usia ditinjau dari kematangan emosi. Jurnal Psikologi, 29(2), 73–88.
Segrin, C., & Rynes, K. N. (2009). The mediating role of positive relations with others in associations between depressive symptoms, social skills, and perceived stress. Journal of Research in Personality, 43(6), 962–971. https://doi.org/10.1016/j.jrp.2009.05.012
Wahyuno, E. (2013). Orientasi dan mobilitas. Universitas Negeri Malang.
Wong, H. B., Machin, D., Tan, S. B., Wong, T. Y., & Saw, S. M. (2009). Visual impairment and its impact on health-related quality of life in adolescents. American Journal of Ophthalmology, 147(3), 505–511. https://doi.org/10.1016/j.ajo.2008.09.025
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Prosiding Konferensi Nasional Psikologi Kesehatan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
