Inovasi Edukasi Kesehatan Masyarakat dengan Media Digital di Posyandu Seruni RW 01 Buaran Indah
Authors
-
Ventianus Sarwoyo
Fakultas Teknik dan Informatika Universitas Bina Sarana Informatika
-
Ahmad Jurnaidi Wahidin
Fakultas Teknik dan Informatika Universitas Bina Sarana Informatika
-
Risa Prayudhi
Fakultas Teknik dan Informatika Universitas Bina Sarana Informatika
Keywords:
edukasi kesehatan, media digital, pelatihan teknologi, posyanduAbstract
Kegiatan pengabdian masyarakat di Posyandu Seruni RW 01 Kelurahan Buaran Indah bertujuan mengoptimalkan pemanfaatan media digital dalam mendukung layanan kesehatan dan edukasi masyarakat. Pelatihan ini mencakup penggunaan aplikasi KMS Online sebagai pengganti buku KMS manual dan pengenalan media sosial seperti whatsapp, youtube, tiktok, instagram, dan facebook untuk penyebaran informasi kesehatan. Metode pelaksanaan meliputi presentasi materi, demonstrasi, praktik langsung, penggunaan modul panduan, dan sesi tanya jawab interaktif. Evaluasi dilakukan menggunakan kuesioner dengan skala Likert untuk mengukur tingkat pemahaman dan kepuasan peserta. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan keterampilan peserta dengan skor kepuasan rata-rata 4,07 (kategori puas), di mana peserta mampu mempraktikkan penggunaan aplikasi digital dan menciptakan konten edukasi kesehatan. Kegiatan ini berhasil meningkatkan efisiensi operasional Posyandu serta memperluas jangkauan layanan kesehatan melalui media digital. Disarankan pelatihan serupa dilaksanakan secara berkala dengan materi yang diperbarui sesuai perkembangan teknologi dan kebutuhan masyarakat untuk mendukung keberlanjutan program.
Downloads
References
Andika, F., Afriza, N., Husna, A., Rahmi, N., & Safitri, F. (2022). Edukasi Tentang Isu Permasalahan Kesehatan di Indonesia Bersama Calon Tenaga Kesehatan Masyarakat Provinsi Aceh. JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BIDANG KESEHATAN, 4(1), 39–44. DOI: https://doi.org/10.36049/genitri.v1i1.56
Budiman, Y. U., Santoso, M. F., Pattiasina, T., & Wahidin, A. J. (2022). Aplikasi Tiktok Sebagai Media Promosi Kelompok Masyarakat Peduli Iklim Bumiku Satu. J-ABDI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(5), 5085–5092. https://doi.org/https://doi.org/10.53625/jabdi.v2i5.3677 DOI: https://doi.org/10.53625/jabdi.v2i5.3677
Damarianty, D. (2022). Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Metode Presentasi Materi Tindakan Manusia Memelihara Alam Kelas Iii Sd Negeri 09 Batu Onap. Bestari: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 3(2), 66–71. https://doi.org/https://doi.org/10.46368/bjpd.v3i2.901 DOI: https://doi.org/10.46368/bjpd.v3i2.901
Dirto. (2021). Modul dan Buku Cetak, Apa Perbedaannya? Pusdiklat.Perpusnas.Go.Id. https://pusdiklat.perpusnas.go.id/berita/read/71/modul-dan-buku-cetak-apa-perbedaannya#:~:text=Modul adalah satu kesatuan bahan,runut tanpa campur tangan pengajar.
Diyan, D. Z., Nurdin, A., Fitria, U., & Kurnia, R. (2024). Pemanfaatan Teknologi Dalam Bidang Kesehatan Masyarakat. Public Health Journal, 1(2). https://doi.org/https://doi.org/10.62710/tc285w32
Endayani, T. B., Rina, C., & Agustina, M. (2020). Metode Demonstrasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Al-Azkiya: Jurnal Ilmiah Pendidikan MI/SD, 5(2), 150–158. https://doi.org/https://doi.org/10.32505/al-azkiya.v5i2.2155 DOI: https://doi.org/10.32505/al-azkiya.v5i2.2155
Hasibuan, F. A. C., Sari, W., Rambe, D. A., & Lingga, Z. (2024). Peran Sosial Media dalam Promosi Kesehatan: Kajian Literatur. RISTEK: Jurnal Riset, Inovasi Dan Teknologi Kabupaten Batang, 8(2), 60–67. https://doi.org/https://doi.org/10.55686/ristek.v8i2.157 DOI: https://doi.org/10.55686/ristek.v8i2.157
Humas.fku. (2021). Manfaat Media Sosial Untuk Komunikasi Kesehatan. Arif AR. https://fkkmk.ugm.ac.id/manfaat-media-sosial-untuk-komunikasi-kesehatan/
Mustofa, R. A. B., & Sani, M. (2024). Efektivitas Promosi Kesehatan Melalui Media Sosial dalam Mendorong Perilaku Hidup Sehat Pada Remaja. Sosial Simbiosis: Jurnal Integrasi Ilmu Sosial Dan Politik, 1(3), 212–223. https://doi.org/https://doi.org/10.62383/sosial.v1i3.484 DOI: https://doi.org/10.62383/sosial.v1i3.484
Muti, A. S., & Nuraeni, L. (2023). Pembelajaran Daring Pada Anak Usia Dini: Meningkatan Kemampuan Bahasa Melalui Metode Tanya Jawab. CERIA (Cerdas Energik Responsif Inovatif Adaptif), 6(3), 275–286. https://doi.org/https://doi.org/10.22460/ceria.v6i3.16258
Permana, F. A. (2021). Upaya Meningkatkan Pemahaman Materi Kesebangunan dan Kekongruenan melalui Metode Praktek Langsung. Serambi PTK, 8(5), 466–478.
Saputra, E. P., Setiawati, E. E., Widianto, K., & Wahidin, A. J. (2023). Pelatihan Pemanfaatan Efek Animasi PowerPoint Sebagai Pengembangan Konten Pembelajaran Interaktif Pada TPQ Nurul Jihad. Jurnal Abdimas BSI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(2), 239–246. https://doi.org/https://doi.org/10.31294/jabdimas.v6i2.14523 DOI: https://doi.org/10.31294/jabdimas.v6i2.14523
Sembada, S. D., Pratomo, H., Fauziah, I., Amani, S. A., Nazhofah, Q., & Kurniawati, R. (2022). Pemanfaatan media online sebagai sarana edukasi kesehatan pada remaja: tinjauan literatur. PREPOTIF: Jurnal Kesehatan Masyarakat, 6(1), 564–574. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/prepotif.v6i1.3110 DOI: https://doi.org/10.31004/prepotif.v6i1.3110
Sugiyono. (2019). Metodelogi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif dan R&D. Alfa Beta.
Tyarini, I. A., Setiawati, A., Achmad, V. S., & Astuti, A. (2023). Improving healthy behavior in preventing stunting through digital media. Abdimas Polsaka: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 97–103. https://doi.org/https://doi.org/10.35816/abdimaspolsaka.v2i2.47 DOI: https://doi.org/10.35816/abdimaspolsaka.v2i2.47
Wahidin, A. J., Santoso, M. F., Pattiasina, T., & Budiman, Y. U. (2022). Pemanfaatan Aplikasi Canva sebagai Media Peningkatan Pengetahuan Desain Anak Asuh Yayasan Darrusalam Depok. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 2(3), 799–806. https://doi.org/https://doi.org/10.54082/jamsi.336 DOI: https://doi.org/10.54082/jamsi.336
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Ventianus Sarwoyo, Ahmad Jurnaidi Wahidin, Risa Prayudhi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
