PENGARUH LITERASI KESEHATAN MELALUI POSTER DIGITAL TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN PEMERIKSAAN PAYUDARA SENDIRI (SADARI) PADA MAHASISWI FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI UNIVERSITAS YARSI

Authors

  • Sindy Dwi Safitri Universitas YARSI
  • Rosini Rosini Universitas YARSI

https://doi.org/10.33476/bibliotech.v6i1.2213

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan poster digital terhadap peningkatan pengetahuan mahasiswi Fakultas Teknologi Informasi Universitas YARSI tentang Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) Populasi penelitian adalah mahasiswi Fakultas Teknologi Informasi Universitas YARSI. Jenis penelitian adalah eksperimen menggunakan one group pretest-posttest. Jumlah sampel 70 responden. Teknik sampel yang digunakan adalah Non Probability sampling dengan jenis sampling accidental. Hasil uji t Test bahwa nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05 artinya t hitung < dari t tabel. Dengan demikian, terdapat perbedaan antara sebelum dan sesudah berlakuan pada penggunaan poster digital maka H0 ditolak dan H1 diterima. Diketahui nilai sebelum diberi perlakuan yaitu sebesar 9,54 dan setelah diberi perlakuan pengetahuan mahasiswi terhadap Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) menjadi meningkat yaitu sebesar 11,27. Dapat dikatakan bahwa media poster digital dapat meningkatkan pengetahuan mahasiswi terhadap SADARI. 

References

Budiman and Riyanto, A. (2013) KAPITA SELEKTA KUESIONER PENGETAHUAN DAN SIKAP DALAM PENELITIAN KESEHATAN. Jakarta: Salemba Medika.

Husada, P., Tua, G. and Harahap, I. F. (2017). Perilaku remaja putri dalam pemeriksaan payudara sendiri (SADARI) di Tingkat II Akademik Kebidanan Paluta Husada Gunung Tua Tahun 2015. Jurnal Ilmiah PANNMED (Pharmacist, Analyst, Nurse, Nutrition, Midwivery, Environment, Dentist), 11(3), 144–147. https://doi.org/10.36911/pannmed.v11i3.87

Iman, I. D. (2012) ‘Pengaruh Penyuluhan Kesahatan Tentang SADARI (Pemeriksaan Payudara Sendiri) Terhadap Pengetahuan Mahasiswi Keperawatan UIN ALAUDDIN’, Repositori UIN. Available at: http://repositori.uin-alauddin.ac.id/3006/1/Isnani Diniyati Iman.pdf.

Lubis, U. L. (2017). Pengetahuan Remaja Putri Tentang Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) dengan Perilaku Sadari. Jurnal Aisyah : Jurnal Ilmu Kesehatan, 2(1), 81–86. https://doi.org/10.30604/jika.v2i1.36

Notoatmodjo (2007) Pendidikan dan Perilaku kesehatan. Jakarta: PT.Rineka Cipta.

Siegel, R., Ma, J., Zou, Z., & Jemal, A. (2014). Cancer statistics, 2014. CA: A Cancer Journal for Clinicians, 64(1), 9–29. https://doi.org/10.3322/caac.21208

Sørensen, K., Pelikan, J. M., Röthlin, F., Ganahl, K., Slonska, Z., Doyle, G., Fullam, J., Kondilis, B., Agrafiotis, D., Uiters, E., Falcon, M., Mensing, M., Tchamov, K., Broucke, S. van den, & Brand, H. (2015). Health literacy in Europe: Comparative results of the European health literacy survey (HLS-EU). The European Journal of Public Health, 25(6), 1053–1058. https://doi.org/10.1093/eurpub/ckv043

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Campuran. Alfabeta.

Wongsawat, S. (2015). INTEGRATING POSTERS AND ACTUAL-SIZED FRUIT MODELS IN HEALTH EDUCATION ON FRUIT DIETS FOR ELDERLY PATIENTS. 8.

Wu, J., Lin Qi, Ram Shankar Siva Kumar, Kumar, N., & Tague, P. (2012). S-SPAN: Secure smart posters in Android using NFC. 2012 IEEE International Symposium on a World of Wireless, Mobile and Multimedia Networks (WoWMoM), 1–3. https://doi.org/10.1109/WoWMoM.2012.6263736

Wu, J. et al. (2012) ‘S-SPAN: Secure smart posters in android using NFC’, in 2012 IEEE International Symposium on a World of Wireless, Mobile and Multimedia Networks, WoWMoM 2012 - Digital Proceedings. doi: 10.1109/WoWMoM.2012.6263736.

Downloads

Published

2022-12-30

How to Cite

Safitri, S. D., & Rosini, R. (2022). PENGARUH LITERASI KESEHATAN MELALUI POSTER DIGITAL TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN PEMERIKSAAN PAYUDARA SENDIRI (SADARI) PADA MAHASISWI FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI UNIVERSITAS YARSI. Bibliotech : Jurnal Ilmu Perpustakaan Dan Informasi, 6(1). https://doi.org/10.33476/bibliotech.v6i1.2213

Issue

Vol. 6 No. 1 (2021)

Section

Articles

License

  • Hak publikasi dan pemanfaatan karya intelektual pada jurnal ini menjadi milik penuh penerbit, sedangkan hak moral menjadi milik penulis.
  • Aspek legal formal akses dan pemanfaatan setiap artikel BiblioTech: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasitunduk di bawah lisensi Creative Commons Atribusi-Berbagi Serupa (CC BY-SA), yang berarti bahwa konten jurnal dapat dimanfaatkan secara bebas dan wajar (fair use) dalam bentuk serupa bahkan untuk kepentingan komersial.
  • Untuk menghindari tindakan malpraktik publikasi dan plagiarisme penerbitan artikel, penulis diminta mengisi dan menandatangani pernyataan hak cipta pada Surat Pernyataan Keaslian Naskah dan Copyright Transfer.